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Prática em biologia

Flávio Biazim - 01/08/2017
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Duas turmas do ensino médio tiveram uma experiência prática na aula de biologia. Através do laboratório, os estudantes puderam compreender de maneira diferente dois assuntos importantes. O primeiro ano, que estuda os platelmintos, aprendeu mais sobre parasitoses. Já o segundo ano, analisou com mais precisão o filo cordado, que são os animais que pelo menos em alguma fase de seu desenvolvimento apresentaram uma estrutura chamada notocorda (bastão dorsal flexível, presente na fase embrionária dos vertebrados, em que é substituído, total ou parcialmente, pela coluna vertebral).

A aula prática foi incrementada através do uso dos conjuntos anatômicos, instrumentos educacionais que são usados para explicar diferentes funções do corpo humano.


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